Asociación Cooperadora

        Todos aquellos que tenemos la oportunidad de colaborar con el quehacer escolar como integrantes de La Comisión Directiva de La Asociación Cooperadora conocemos de las necesidades de la misma, y a nuestro mejor entender, con los recursos aportados, tratamos de ir dando solución a las diversas situaciones que merece la integralidad de La Escuela.

         Los padres nos complacemos en ver que La Escuela progresa, para provecho de sus alumnos, es decir, nuestros hijos, es por esto que no podemos permanecer insensibles, y por lo tanto es nuestro deber participar con los medios a nuestro alcance para que La Escuela permanentemente obtenga nuevos elementos de trabajo y comodidad.

Como así también coadyuvar al mantenimiento de su prestigio, nivel y capacidades que son en este momento tendientes a lo ideal.

         Nuestra Asociación tiene como tarea secundar a La Dirección en la obtención de los medios y recursos que posibiliten asegurar la educación integral de los alumnos. Está constituida como una Asociación de carácter civil sin fines de lucro denominada “Asociación Cooperadora de La Escuela de Educación Técnica “Taller Regional Quilmes” que tiene por objetivo:

  • Vincular al hogar y a La Escuela para facilitar y consolidar la obra educativa.

  • Promover y patrocinar toda iniciativa a favor del mejoramiento moral, intelectual y material de La Escuela y de sus alumnos.

  • Proveer a los talleres, laboratorios y gabinetes de máquinas, instrumental, materiales, insumos y otros elementos para el apoyo de la enseñanza.

  • Brindar cursos de capacitación y perfeccionamiento a cargo de profesionales habilitados. Todas las finalidades “UT SUPRA” mencionadas, no tienen fines de lucro.

         Nuestra Asociación ha transitado 50 años (constitución Año 1964) de ininterrumpida actividad estando registrada en La Dirección Provincial de Personería Jurídica con el número de matrícula 15.678.

         De acuerdo a las características especiales de esta Escuela, prestamos un conjunto importante y variado de servicios necesarios para cada jornada escolar, entre otros la administración del comedor que tiene el régimen de obligatorio para todos los alumnos, el cual es mantenido con la Cuota mensual de Servicios que pagan todos los padres. Hoy, más que nunca, estos servicios son necesarios por cuanto con la reforma educativa, la carga horaria semanal es muy extensa, ya que los alumnos ingresan a La Escuela a las 07:25 hs. y se retiran a las 17:40 hs., lo que implica en término medio una inversión de 12 horas diarias a la escolaridad, y en algunos casos más horas según la distancia entre su domicilio y La Escuela.

        Servicios y Prestaciones:

  • Desayuno

  • Almuerzo

  • Insumos didácticos

  • Vestuario y ducha con agua caliente

  • Acceso y uso de una amplia gama de tecnología

  • Acceso a laboratorios de 1° Nivel

  • Internet

  • E-mail - casilla de correo personal

  • Entrega de bibliografía específica técnica

  • Entrega de guías de trabajo

  • Préstamo de bibliografía en forma anual

  • Insumos y Materiales de uso didáctico para Laboratorios y Talleres

  • Cobertura Médica Primaria durante el horario de actividad escolar

  • Emergencias Médicas durante el horario de actividad escolar

  • Seguros durante el horario de actividad escolar incluyendo además in-itinere

  • Personal de Vigilancia en la calle de acceso a La Institución

        Definición de Didáctico Complementario

         Los Trayectos pre Profesionales, los Trayectos Técnico Profesionales y los ensayos de Laboratorio son tareas y propósitos cuya complejidad requiere el dominio de capacidades complejas que el alumno pondrá en juego en situaciones reales de actividad, y estos deben partir de las habilidades, destrezas y actitudes que serán construidas mediante abordajes pluridisciplinarios que tiendan a cimentar el “saber hacer” exigido en el campo tecnológico donde se deben lograr las siguientes capacidades:

  • Capacidad para entender y abordar el estudio de sistemas técnicos y socio técnicos de cierta complejidad.

  • Capacidad para solucionar problemas técnicos sencillos, vinculados o no con una familia profesional específica.

  • Capacidad para expresar, comunicar y explorar ideas, objetos, situaciones y soluciones a problemas técnicos en forma oral, gráfica o escrita.

  • Capacidad para abordar datos y obtener información útil de ellos.

  • Capacidad para interrelacionarse formando grupos de trabajo.

  • Capacidad creativa para modificar realidades tecnológicas desde el diseño y la proyección eficaz.

  • Capacidad para detectar oportunidades y visualizar situaciones en su totalidad, distinguiendo sus partes componentes.

  • Capacidad para manejar recursos asignándolos al logro de objetivos definidos.

  • Capacidad para trabajar con diversas tecnologías según los requerimientos y en función de objetivos concretos.

  • Capacidad para prever impactos de productos, procesos y técnicas.

          Es muy importante tener en cuenta que, la práctica de ejecución, los trabajos en taller y en laboratorio son fases necesarias para el desarrollo de una habilidad y el verdadero entendimiento de los principios. Cuando el futuro Técnico realice actividades propias a su especialidad deben contar con una práctica en situaciones similares. Por lo tanto la necesidad de tener éxito en tareas profesionales, exige que haya experiencias de ensayo antes que se aborde lo verdadero.

           La importancia de los ensayos es evidente por cuanto únicamente dándole al alumno suficiente experiencia en situaciones simuladas, se podrá esperar un rendimiento máximo en el momento preciso.

Dado que estas premisas son parte del Proyecto Educativo Institucional que se materializa a través del Proyecto Curricular Institucional se pueden lograr a través de una cuota anual única que se recauda al principio de cada año lectivo con la finalidad de lograr mediante las adquisiciones correspondientes a la cobertura de lo necesario para el funcionamiento de talleres, laboratorios y medios de apoyo abarcando los insumos, las herramientas, los materiales, el equipamiento, las reposiciones de equipamiento, los utilajes, el instrumental, las reposiciones de instrumental, los entornos de trabajo y los entornos de laboratorios.

          Comisión Directiva y Revisora de Cuentas

Período 01/07/15 – 30/06/17

Comisión Directiva:

Presidente: Antonio Bisaro

Vicepresidente: Claudio Michalina

Secretaria: Laura Saverio

Prosecretaria: Claudia Rami

Tesorero: Carlos Barragán

Pro tesorera: Adriana Piñeiro

Vocales Titulares: Marta Aliaga, Carina Boscato

Vocales Suplentes: Marta Beatriz Azuaga, Adriana Kopacz, Juan José Niglia

Comisión Revisora de Cuentas:

Titulares: Mario Pérez, Roque Donato Lioi, Carlos Tortonesi

Suplentes: Gonzalo Copello, Ezequiel Araujo


           Pagina Web cooperadora

Para entrar en la pagina web, click aquí

  • White Instagram Icon

Contactenos

Dirección

© Copyright 2018 por EEST Nº7 T.R.Q

 Creado con Wix.com

Tel: 5365 - 5593

Tel: 5365 - 5608

Email: eet.trq@gmail.com

Av. Otamendi y Juan B. Justo