Asociación Cooperadora

        Todos aquellos que tenemos la oportunidad de colaborar con el quehacer escolar como integrantes de La Comisión Directiva de La Asociación Cooperadora conocemos de las necesidades de la misma, y a nuestro mejor entender, con los recursos aportados, tratamos de ir dando solución a las diversas situaciones que merece la integralidad de La Escuela.

         Los padres nos complacemos en ver que La Escuela progresa, para provecho de sus alumnos, es decir, nuestros hijos, es por esto que no podemos permanecer insensibles, y por lo tanto es nuestro deber participar con los medios a nuestro alcance para que La Escuela permanentemente obtenga nuevos elementos de trabajo y comodidad.

         Como así también coadyuvar al mantenimiento de su prestigio, nivel y capacidades que son en este momento tendientes a lo ideal.

         Nuestra Asociación tiene como tarea secundar a La Dirección en la obtención de los medios y recursos que posibiliten asegurar la educación integral de los alumnos. Está constituida como una Asociación de carácter civil denominada “Asociación Cooperadora de La Escuela de Educación Técnica “Taller Regional Quilmes” que tiene por objetivo:

  • Vincular al hogar y a La Escuela para facilitar y consolidar la obra educativa.

  • Promover y patrocinar toda iniciativa a favor del mejoramiento moral, intelectual y material de La Escuela y de sus alumnos.

  • Proveer a los talleres, laboratorios y gabinetes de máquinas, instrumental, materiales, insumos y otros elementos para el apoyo de la enseñanza.

  • Brindar cursos de capacitación y perfeccionamiento a cargo de profesionales habilitados. Todas las finalidades “UT SUPRA” mencionadas, no tienen fines de lucro.

         Nuestra Asociación ha transitado 58 años de ininterrumpida actividad estando registrada en La Dirección Provincial de Personería Jurídica con el número de matrícula 15.678.

         De acuerdo a las características especiales de esta Escuela, prestamos un conjunto importante y variado de servicios necesarios para cada jornada escolar, entre otros la administración del comedor que tiene el régimen de obligatorio para todos los alumnos, el cual es mantenido con la Cuota mensual de Servicios que pagan todos los padres. Hoy, más que nunca, estos servicios son necesarios por cuanto con la reforma educativa, la carga horaria semanal es muy extensa, ya que los alumnos ingresan a La Escuela a las 07:25 hs. y se retiran a las 17:40 hs., lo que implica en término medio una inversión de 12 horas diarias a la escolaridad, y en algunos casos más horas según la distancia entre su domicilio y La Escuela.

        Prestaciones:

  • Desayuno

  • Almuerzo

  • Merienda

  • Insumos complementarios

  • Vestuario y ducha con agua caliente

  • Acceso y uso de una amplia gama de tecnología

  • Acceso a laboratorios de 1° Nivel

  • Soporte de Internet

  • Insumos y Materiales de uso didáctico para Laboratorios y Talleres

  • Cobertura Médica Primaria durante el horario de actividad escolar

  • Emergencias Médicas durante el horario de actividad escolar

  • Seguros durante el horario de actividad escolar incluyendo además in-itinere

  • Personal de Vigilancia en la calle de acceso a La Institución

        Definición de Didáctico Complementario

         Los Talleres del Ciclo Básico y del Ciclo Superior de ambas especialidades y los ensayos de Laboratorio son tareas y propósitos cuya complejidad requiere el dominio de capacidades complejas que el alumno pondrá en juego en situaciones reales de actividad, y estos deben partir de las habilidades, destrezas y actitudes que serán construidas mediante abordajes pluridisciplinarios que tiendan a cimentar el “saber hacer” exigido en el campo tecnológico donde se deben lograr las siguientes capacidades:

  • Capacidad para entender y abordar el estudio de sistemas técnicos y socio técnicos de cierta complejidad.

  • Capacidad para solucionar problemas técnicos sencillos, vinculados o no con una familia profesional específica.

  • Capacidad para expresar, comunicar y explorar ideas, objetos, situaciones y soluciones a problemas técnicos en forma oral, gráfica o escrita.

  • Capacidad para abordar datos y obtener información útil de ellos.

  • Capacidad para interrelacionarse formando grupos de trabajo.

  • Capacidad creativa para modificar realidades tecnológicas desde el diseño y la proyección eficaz.

  • Capacidad para detectar oportunidades y visualizar situaciones en su totalidad, distinguiendo sus partes componentes.

  • Capacidad para manejar recursos asignándolos al logro de objetivos definidos.

  • Capacidad para trabajar con diversas tecnologías según los requerimientos y en función de objetivos concretos.

  • Capacidad para prever impactos de productos, procesos y técnicas.

          Es muy importante tener en cuenta que, la práctica de ejecución, los trabajos en taller y en laboratorio son fases necesarias para el desarrollo de una habilidad y el verdadero entendimiento de los principios. Cuando el futuro Técnico realice actividades propias a su especialidad deben contar con una práctica en situaciones similares. Por lo tanto la necesidad de tener éxito en tareas profesionales, exige que haya experiencias de ensayo antes que se aborde lo verdadero. La importancia de los ensayos es evidente por cuanto únicamente dándole al alumno suficiente experiencia en situaciones simuladas, se podrá esperar un rendimiento máximo en el momento preciso.

           Dado que estas premisas son parte del Proyecto Institucional que se materializa a través del Proyecto Curricular Institucional se pueden lograr a través de una cuota anual única que se recauda al principio de cada año lectivo con la finalidad de lograr mediante las adquisiciones correspondientes a la cobertura de lo necesario para el funcionamiento de talleres, laboratorios y medios de apoyo abarcando los insumos, las herramientas, los materiales, el equipamiento, las
reposiciones de equipamiento, los utilajes, el instrumental, las reposiciones de instrumental, los entornos formativos y los entornos de laboratorios.

          Comisión Directiva y Revisora de Cuentas

                         Período 01/07/21 al 30/06/23
 


Comisión Directiva:


Presidente:                       Antonio Dante Bisaro
Vicepresidente:                Claudio Antonio Michalina
Secretario:                        Adriana Emilce Piñeiro
Prosecretario:                   Marta Liliana Aliaga
Tesorero:                           Hermenegildo Carlos Barragan
Pro tesorero:                     Laura Mariel Saverio
Vocales Titulares:             Carina Irene Boscato
                                         Sergio Rubén Coria
Vocales Suplentes:           Fernando Javier Cherbavaz
                                         Gisela Mayra Recabarren
                                         Verónica Castiñeira
                                         Valeria Mariana Petrovcic


Comisión Revisora de Cuentas:


Titulares:                           Gonzalo Gabriel Copello
                                          Roque Donato Lioi
                                          David Alejandro Carrizo
Suplentes:                         Miguel Alfredo Tapia
                                          Héctor César González


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